Z世代に届ける正しいセルフケアの知識、動画制作授業の成果

セルフケアを通じて生まれた理解と絆

先日、東京都内の高校で行われた出張授業が話題となっています。この授業は、第一三共ヘルスケア株式会社がZ世代に向けて正しいセルフケアの知識を伝えることを目的に実施されました。参加した生徒たちは、授業を通じて学んだことを元に、自ら動画を制作するというユニークな体験をしました。

セルフケアアカデミーの取り組み

第一三共ヘルスケアは「セルフケアアカデミー」という施策を展開し、全国の高校で出張授業を行っています。このプログラムは、自己管理が重要な健康分野において、多くの誤情報が溢れる中で、正確な知識を獲得する力を育むことを目的としています。

授業の冒頭で、サステナビリティ推進マネージャーの岩城は「インターネットやSNSには様々な情報が存在するが、中には信頼性の低いものも多くある」と語り、生徒たちには正しい情報の見極め方を理解して欲しいと述べました。

動画制作のプロセス

この授業は計7回にわたって行われ、生徒たちは4人から5人のチームに分かれ、さまざまなテーマに基づいて動画制作に取り組みました。テーマは「スキンケアのHow to」「オーラルケアのHow to」「市販薬選びのHow to」「市販薬のいろは」「食生活・栄養のいろは」と多岐にわたり、各チームが異なるテーマを担当しました。このような多様なテーマにより、生徒たちはそれぞれの視点からセルフケアへの理解を深めることができました。

審査と結果

完成した動画は、第一三共ヘルスケアの社員や教員によって審査されました。評価基準は「メッセージの明確さ」「表現・構成の工夫」「内容の信頼性・正確さ」「斬新さと面白さ」とし、結果としてロング動画部門では「食生活・栄養のいろは」チーム、ショート動画部門では「スキンケアのHow to」チームがそれぞれ1位を獲得しました。特に総合部門1位には、「スキンケアのHow to」チームが輝きました。

生徒たちの反応

授業を受けた生徒たちは、セルフケアに関する知識を深められたことや、チームでの協力が楽しかったという感想を述べました。「動画を作成する中で新しい知識を得たので、友達にも教えてあげたい」との声や、「正しい情報を収集することが大事だと感じた」という意見が寄せられました。

教師の視点

この出張授業を受け持った教師も、プログラムの意義を認めています。「生徒たちはSNSを介して多くの情報にアクセスしていますが、その情報の取捨選択能力を身につけることが教育者として重要だと感じています。このプログラムはその手助けにぴったりでした」とコメントしています。

結論

最後に、岩城は「この授業を通じて、セルフケアの重要性を学び、動画を通じて同世代にその知識を広めていく役割を果たしてほしい」と締めくくりました。第一三共ヘルスケアは、今後もこのような出張授業を続け、Z世代が正しいセルフケアの知識を身につけることを支援していく計画です。健康な未来を築くために、参加した高校生たちの今後に期待が寄せられています。