AIペットロボット「Moflin」が教育現場での心理ケアを推進

AIペットロボット「Moflin」が教育現場で心理ケアに挑戦！

教育の現場でも新しい支援手段として注目されているのが、カシオ計算機のAIペットロボット「Moflin（モフリン）」です。このAIペットロボットは、愛らしい外見だけでなく、感情表現やコミュニケーション能力が高いことが特徴です。2026年9月1日より、滋賀県守山市にある立命館守山中学校・高等学校の保健室において、これを実証実験として導入することが決定しました。この取り組みの目的は、生徒と教員の心理的な負担を軽減し、ウェルビーイング（幸福感）の向上を目指すというものです。

Moflinの役割とは？

Moflinは、触れることで癒しを与えてくれる存在であり、その効果は生徒と教員の来室行動や心理状態にどのように影響を与えるかが注目されています。具体的には、保健室にいるMoflinがもたらす心の安定やコミュニケーションの促進が期待されています。生徒たちがMoflinと接することで、安心感を得たり、話しかけたりすることで心の整理ができることが調査の対象となります。

実証内容の詳細

この実証実験では、以下の観点からMoflinの効果を検証します。

- 来室行動の変化：Moflin導入前後での生徒と教員の来室人数や再訪率の比較
- 不安感の軽減：Moflinを通じた生徒と教員の緊張感や不安感の軽減を観察
- コミュニケーションの量：保健室内でのMoflinを介したコミュニケーションの向上
- 業務負荷への影響：教職員の業務負担がどのように変化するか

このプロジェクトを通じて、Moflinが教育現場における新たな支援手段としてどのように機能するのかを検証し、その結果がウェルビーイング向上に寄与することが期待されています。

教員の反応

立命館守山中学校・高等学校の山村教諭は、Moflinの導入によって「生徒自身の気持ちを整える入口として役立つ」ことを期待しています。彼女は、生徒が抱きしめたいものや自分の「推し」としてMoflinが関わることの価値を強調し、デジタルと触れ合いのバランスを重要視しています。

Moflinの特性

Moflinは、愛情を注ぐことでより個性的な反応を示し、飼い主との絆を深めます。400万通り以上の個性と、さまざまな表情で応える様子はまるで本物のペットのようです。このAIペットロボットは、毎日の生活にユニークな癒しを提供し、その存在自体が生徒や教員にとって大きな支えとなることでしょう。

実証プロジェクトの意義

この実証プロジェクトの期間は、2026年9月1日から2027年3月31日まで。デジタル保健室との併用を図り、Moflinは物理的な存在としても心の支えとしても機能します。教育現場における心理的な課題に対して、実験的なアプローチを通じて新たな可能性を探ることが期待されています。

Moflinが教育現場にどのように寄与するのか、今後の展開に注目です。